So machst du Videos mit verständlichem Input in unter 15 Minuten
Verständlicher Input ist gebaut, nicht einfach. Hier sind die Regeln, nach denen ich als ThatGermanWord arbeite (mit Bedeutung anfangen, eine Stufe höher gehen, unbekannte Wörter kontrollieren, sie im Video und über Videos hinweg wiederholen), dazu der 15-Minuten-Ablauf in Reelang Studio zum Schreiben, Aufnehmen, Bebildern und Veröffentlichen, und warum dasselbe Video auf allen Plattformen Sprachlehrkräften neue Schüler bringt, ganz ohne Werbebudget.
Chief Language Geek @ Reelang
Ich spreche fünf Sprachen, und im Juli habe ich angefangen, verständlichen Input auf Deutsch zu posten, als ThatGermanWord. Seitdem folgen etwa 18.000 Menschen mit, und einige der Videos, die ich in Reelang Studio gemacht habe, haben 100.000 Aufrufe überschritten und steigen weiter. In diesem Beitrag geht es um die Regeln, nach denen ich ein Video plane, und danach um genau den Ablauf, mit dem ich in rund 15 Minuten von der Idee zum fertigen Video komme. Wenn du lieber schaust: Das Video unten deckt dasselbe ab, der komplette Durchgang kommt in der zweiten Hälfte.
How do you make great comprehensible input?
Was verständlicher Input ist
Verständlicher Input ist Sprache, die eine lernende Person auf ihrem Niveau versteht, mit ein bisschen etwas darin, das knapp darüber liegt. Schau genug Stunden davon, und das Darüber wird langsam zum Niveau.
Als Muttersprachler ist das schwer zu machen, denn du kennst jedes Wort und jede Regel und merkst nicht mehr, welche davon Lernenden fehlen. Einfache Inhalte sind nicht dasselbe wie guter verständlicher Input. Guter verständlicher Input ist gebaut. Er ist so geplant, dass er:
- verständlich genug ist, damit jemand bis zum Ende des Videos dabeibleibt,
- interessant genug ist, damit er Erwachsene anspricht und nicht nur ein Lehrbuch,
- oft genug wiederholt, sodass dieselben Wörter und dieselbe Grammatik immer wieder kommen, ohne dass du sie je erklärst. Über Minuten, dann Stunden, dann Tage des Hörens entsteht ein Gefühl dafür, was natürlich klingt.
Die Regeln
Diese Regeln habe ich mit der Zeit herausgearbeitet. Jede passt zu dem, was die Forschung zum Lernen durch Input sagt.
1. Fang mit der Bedeutung an
Lernende sollen die Situation verstehen, bevor sie die Sprache analysieren. Zeig, was passiert: Gesten, Bilder, Gegenstände, Kontext. Erklär nicht jedes Wort, denn das macht aus einem Video einen Unterricht und damit Langeweile. Wenn du auf dich zeigst, während du ich sagst, braucht niemand eine Übersetzung.
2. Erzähl eine Geschichte, die die Sprache trägt
Nimm eine Geschichte, die Erwachsene wirklich hören wollen. Frühstück in Deutschland, ein Gang in die Reinigung, dein erster Tag im neuen Job. Die Geschichte hält die Aufmerksamkeit, die Sprache fährt mit.
3. Geh eine Stufe höher, in kleinen Schritten
Ziel ist Sprache knapp über dem Niveau, das du ansprichst. Ein Video für absolute Anfänger geht auch, aber es muss sich stark auf Bilder stützen. Egal welches Niveau: Dehn die lernende Person um einen Schritt, nicht mehr.
Schlechter verständlicher Input ändert viele Dinge auf einmal. Guter ändert eines. Wechsel zwischen den beiden Varianten:
4. Kontrolliere die unbekannten Wörter
Das heißt nicht, irgendetwas zu übersetzen. Es heißt, die meisten Wörter entweder bekannt zu halten (aus dem, was jemand auf diesem Niveau schon gehört hat) oder erratbar (über ein Bild, eine Geste, die Situation), und nur wenige neue einzuführen. Diese wenigen sind deine Lernwörter.
Fang mit häufigen Wörtern an, den gängigsten der Sprache. Für fast jede Sprache gibt es Häufigkeitslisten, und ein Abgleich deines Skripts damit zeigt schnell, ob ein Wort im Rahmen liegt oder weit darüber hinaus.
5. Bring jedes neue Wort wieder
Ein neues Wort, das einmal auftaucht, ist Rauschen. Bring jedes Lernwort mehrmals im selben Video zurück, und mach dasselbe mit einer neuen Grammatikstruktur. Wiederholung ist das, was Input haften lässt.
6. Wiederhole über Videos hinweg, nicht nur innerhalb eines Videos
Wiederholung ist der Motor von verständlichem Input. Wer ein Wort fünfmal in einem Video hört und nie wieder, verliert es. Lass Wörter und Muster also über viele Videos hinweg wiederkommen: Das Brötchen aus deinem Frühstücksvideo taucht im Video über die Bäckerei wieder auf, das Muster ich esse kommt zurück, wenn du über das Mittagessen sprichst. Mach daraus keine Wiederholungsstunde. Bau es dort ein, wo es zur Geschichte passt, so wie dieselben Wörter auch im echten Leben immer wiederkommen.
Der Ablauf: von der Idee zum fertigen Video in 15 Minuten
Alle sechs Regeln von Hand einzuhalten ist viel Arbeit, deshalb haben wir Reelang Studio gebaut. Das ist der Ablauf aus dem Video, Schritt für Schritt, an einem einminütigen A1-Video über das Frühstück in Deutschland.
Sprache, Niveau und Format wählen
Ich wähle meinen Dialekt (Standarddeutsch), das Niveau (A1 auf der GER-Skala, echte Anfänger) und wie ich das Video machen will. Es gibt drei Formate:
- Mit Skript und Bildern: Du nimmst dich vor der Webcam auf und liest von einem Skript.
- Freestyle: Du sprichst ohne Skript in die Kamera und fügst die Bilder danach hinzu.
- Footage: Du lädst etwas hoch, das du unterwegs gefilmt hast (Supermarkt, Reinigung, Krankenhaus), und ergänzt die Bilder dazu.
Das Skript schreiben, mit eingebautem Häufigkeits-Check
Ich tippe die Idee und etwas Kontext ein („das typische deutsche Frühstück: Brötchen, Marmelade, Butter, Honig, Kaffee oder Tee“), wähle eine Ziellänge, und die KI schreibt in ein, zwei Minuten einen Entwurf.
Der Entwurf ist nach Worthäufigkeit eingefärbt: je dunkler das Gelb, desto häufiger das Wort. Wörter mit durchgezogenem Rahmen sind die Lernwörter dieses Videos. Wörter mit gepunktetem Rahmen kannst du mit einer Geste zeigen, etwa gut (Daumen hoch) oder ich (auf dich zeigen). Oben vergleicht ein Niveau-Check das Skript mit dem, was A1 bewältigen kann; rutscht ein seltenes Wort hinein, siehst du es sofort. Ich bearbeite das Skript, bis es nach mir klingt, und der Check aktualisiert sich beim Tippen. Das ist eine grobe Orientierung, keine Vorschrift.
Mit Teleprompter aufnehmen
Studio nimmt direkt im Browser auf, mit dem Skript als Teleprompter, im Tempo des Niveaus und mit Pausen dort, wo Anfänger sie brauchen. Ich kann so oft wiederholen, wie ich will. Sobald ich einen Take behalte, transkribiert Studio, was ich tatsächlich gesagt habe (nicht, was im Skript stand, denn ich ändere beim Aufnehmen immer ein paar Wörter) und räumt den Ton auf, sodass eine Webcam-Aufnahme näher an Studioqualität klingt.
Bilder ergänzen, die die Bedeutung tragen
Hier passiert Regel 1. Studio schlägt Bilder für die Wörter vor, die welche brauchen, ich behalte die guten und überspringe den Rest. Für alles, was fehlt, habe ich drei Möglichkeiten:
- ein Bild aus der bestehenden Bibliothek wiederverwenden (Deutschland, das Brötchen),
- ein neues erzeugen („eine Uhr, die 9 Uhr zeigt“, „ein Sonnenaufgang für Morgen“),
- einen Link zu einem Foto oder Video von Pexels einfügen, mit Startzeit, falls der gute Teil eines Clips erst ein paar Sekunden später kommt. Für Handlungen wie Essen oder Brot schneiden funktioniert ein kurzes Video meist besser als ein Foto.
Ein Bild bleibt an sein Wort gebunden, also taucht jedes Mal, wenn ich Kaffee wiederhole, derselbe Kaffee wieder auf. So macht Regel 5 ihre Arbeit auf dem Bildschirm. Ich ziehe die Beschriftungen außerdem in die sichere Zone, damit die Buttons von TikTok und Instagram sie nicht verdecken, schaue dann einmal die ganze Vorschau und bessere aus, was mich stört.
Überall veröffentlichen
Ich verbinde YouTube, TikTok, Instagram, Facebook und LinkedIn einmalig. Studio rendert das Video (du kannst die Datei auch herunterladen), entwirft Titel, Beschreibung und die Hashtags, nach denen Lernende auf der jeweiligen Plattform wirklich suchen, und postet es mit einem Klick. Wenn dein Instagram-Konto mehr als 1.000 Follower hat, kannst du auch mehrere Schnitte desselben Videos als Testreels veröffentlichen: Instagram zeigt sie Leuten, die dir noch nicht folgen, und du siehst, welcher Schnitt am besten hält.
Poste auf allen Plattformen. Du kannst nicht vorhersagen, wo es läuft.
Ich hätte nie erraten, wo meine eigenen Videos am besten funktionieren.
Als ThatGermanWord ist mein aktivstes Publikum auf TikTok, und dort laufen die Videos am besten, die ich unterwegs aufnehme und danach in Studio bearbeite. Auf Instagram ist es umgekehrt: Dort laufen die aufwendiger produzierten Videos am besten, in denen ich zu Hause in die Kamera spreche, mit starken visuellen Hinweisen. YouTube ist bei mir nie richtig angesprungen.
Mein Mitgründer Roman macht russischen verständlichen Input als ThatRussianWord, und bei ihm ist es fast genau andersherum: Instagram ist mit Abstand sein stärkster Kanal.
Keiner von uns hätte das planen können. Der einzige Weg, es herauszufinden, ist, dasselbe Video überall zu posten und auf die Zahlen zu schauen. Wenn deine Konten in Studio verbunden sind, kostet dich eine weitere Plattform nichts außer dem Anlegen eines Profils. Dazu gehört auch LinkedIn, das Video im Feed stark ausspielt und wo deutlich weniger Sprachlerninhalte um Aufmerksamkeit kämpfen.
Für Sprachlehrkräfte: der günstigste Weg zu eigenen Schülern
Wenn du unterrichtest, ist dieser Abschnitt für dich.
Rund 30 Leute haben mich gefragt, ob ich unterrichte. Ich habe nie gesagt, dass ich es tue.
Ich unterrichte nicht. Ich habe nie für Unterricht geworben, und in meinen Profilen steht nichts davon. Trotzdem haben mir in den letzten Monaten rund 30 Leute auf TikTok und Instagram geschrieben und gefragt, ob ich unterrichte und wie sie eine Stunde bei mir buchen können.
Das passiert, weil verständlicher Input Lernenden genau zeigt, was sie von dir bekommen würden. Sie haben dir schon stundenlang zugehört, sie verstehen dich, und sie vertrauen darauf, dass du die Sprache auf ihrem Niveau treffen kannst. Die Algorithmen von TikTok und YouTube spielen solche Videos Leuten aus, die die Sprache lernen, also ist das Publikum, das dich findet, genau das Publikum, das dich buchen könnte.
Für eine Lehrkraft heißt das: ein Weg zu direkten Kunden außerhalb von Plattformen wie italki und Preply, ohne Provision und ohne Werbebudget. Das Video dauert 15 Minuten, das Posten kostet nichts, und Lernende sind ohnehin dankbar dafür. Mehr dazu, wie das für Lehrkräfte funktioniert, steht auf unserer Seite für Sprachlehrkräfte.
Wohin deine Videos als Nächstes gehen können
Reelang ist ein Feed mit verständlichem Input von echten Creators, nach Niveau sortiert, für Menschen, die eine Sprache lernen. Wenn deine Videos auf Reelang sind, schauen Lernende sie auf deinem Kanal (die Aufrufe, Likes und Follows gehören dir), und sie finden dich auf dem Niveau, auf dem deine Videos ihnen wirklich helfen. Mehr dazu auf unserer Seite für Creators von verständlichem Input.
Wir haben außerdem ein Top Creators-Programm für Leute, deren Videos für Anfänger besonders gut funktionieren: in der Zielsprache, mit echter menschlicher Stimme, Alltagsthemen und etwas zum Anschauen. Worauf wir achten, habe ich in wie wir Top Creators auswählen aufgeschrieben. Wenn du die Regeln oben befolgst, bist du fast schon da.
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